Рішенням Уряду карантин продовжено до 22 травня! Працюємо в дистанційному режимі.

До уваги учнів школи (підсумкові контрольні):

Завдання з МАТЕМАТИКИ

для 8 – 10 класів.

8 клас.

АЛГЕБРА.

1. Виконати самостійну роботу за темою «ТЕОРЕМА ВІЄТА. КВАДРАТНИЙ ТРИЧЛЕН».

1) Знайдіть суму та добуток коренів рівняння 3х2 – х – 24 = 0. (3б)

А) - 1/3; - 8, Б) – 1/3; 8, В) 1/3; - 8, Г) 1/3; 8.

2) Знайдіть коефіцієнти b I c рівняння х2 + bx + c = 0, якщо його коренями є числа - 6 і 3. (3б)

А) b = 3; с = - 18, Б) b = 3; с = 18, В) b = - 3; с = - 18, Г) b = =- 3; с = 18.

3) Один із коренів квадратного рівняння х2 – 7х + q = 0 дорівнює 9. Знайдіть коефіцієнт q та другий корінь рівняння. (5б)

4) Розкладіть квадратний тричлен х2 + 3х – 40 = 0 на множники. (3б)

А) (х – 8)(х + 5) Б) (х – 8)(х – 5) В) (х+ 8)(х + 5) Г) (х + 8)(х – 5).

5) Знайдіть корені квадратного тричлена 7х2 – 4х – 3. (3б)

А) – 3/7; 1, Б) 3/7; 1, В) – 3/7; - 1, Г) 3/7; - 1.

6) Скоротіть дріб . (5б)

Результати роботи надіслати за адресою roma.ludmyula@gmail.com

2. Вивчити п. 21-22 (розглянути приклади розв’язування, с. 244-249, 257-263). При вивченні використати посилання:

https://www.youtube.com/watch?v=u-yrqIV37yk до п. 21

https://www.youtube.com/watch?v=mHXkwnjwZjs

https://www.youtube.com/watch?v=zWCn25XkEpY

https://www.youtube.com/watch?v=7FpPknYD4zw до п. 22.

3. Розв’язати № 825, 827, 835, 837 до п. 21,

№ 864, 866, 872, 878 до п. 22.

ГЕОМЕТРІЯ.

1. Виконати самостійну роботу з теми «ПЛОЩА ТРАПЕЦІЇ»

1) Знайдіть площу прямокутної трапеції, менша бічна сторона якої дорівнює 5 см, а її основи становлять 7 см і 13 см. (3б)

А) 25 см2 Б) 50 см2 В) 75 см2 Г) 100 см2

2) Середня лінія трапеції дорівнює 23 см, висота – 10 см. Знайти площу трапеції. (3б)

А) 33 см2 Б) 230 см2 В) 115 см2 Г) 65 см2

3) Знайти площу трапеції з основами 4 см і 32 см, якщо бічна сторона, що дорівнює 16 см, утворює з більшою основою кут у 30°. (3б)

4) Знайдіть площу рівнобічної трапеції, якщо її основи і бічна сторона відповідно дорівнюють 8 см, 38 см і 25 см. (3б)

Результати роботи надіслати за адресою roma.ludmyula@gmail.com

Повідомляю, що це останнє завдання дистанційного навчання в цьому навчальному році, в понеділок 25.05.20 будуть виставлятися тематичні та семестрові (річні) оцінки з математики, тому чекаю ваших робіт!!!

9 клас

АЛГЕБРА.

1. Вивчити п. 19 (формулу, с. 186, приклади розв’язування задач на дану тему с.186-187). Використайте дане посилання https://www.youtube.com/watch?v=OA1GeAVRbkc

2. Розв’язати № 19.2, 19.4,19.6.

3. Виконайте самостійну роботу з теми «ГЕОМЕТРИЧНА ПРОГРЕСІЯ»:

1) Знайдіть перший член і знаменник геометричної прогресії 1; ; ; …(2б)

А) 1 Б) 1 В) ; Г) ;

2) Перший член геометричної прогресії дорівнює 64, а знаменник – ½. Знайдіть сьомий член прогресії. (2б)

А) ½ Б) 1 В) 2 Г) 4

3) Знайдіть суму десяти перших членів геометричної прогресії (bn), в якій b1 = 1024, q = ½. (2б)

А) 511 Б) 2046 В) 2566 Г) 3067

4) Знайдіть суму п’яти членів геометричної прогресії (bn), якщо b7 = 19,2;

q = 2. (3б)

5) Знайдіть перший член геометричної прогресії (bn), в якій b2 + b4 = 300 і b1 + b3 = 100. (3б)

Результати роботи надіслати за адресою roma.ludmyula@gmail.com

ГЕОМЕТРІЯ.

1. Виконати контрольну роботу з теми «ДОВЖИНА КОЛА. ПЛОЩА КРУГА ТА ЙОГО ЧАСТИН».

1) Знайдіть площу круга, якщо довжина кола, що обмежує його, дорівнює 10π см. (2б)

А) 8π см2 Б) 10π см2 В) 16π см2 Г) 25π см2

2) Знайдіть довжину дуги кола, радіус якого дорівнює 12 см, а градусна міра дуги - 45°. (2б)

А) π см Б) 2π см В) 3 π см Г) 4 π см

3) Знайдіть градусну міру кругового сектора радіуса 10 см, якщо його площа дорівнює 5π см2. (2б)

А) 18° Б) 27° В) 36° Г) 72°

4) Знайдіть довжину кола, вписаного у правильний трикутник, периметр якого дорівнює 12см. (3б)

5) У круг вписаний квадрат, сторона якого 4 см. Знайти площу сегмента, що відсікає від круга сторона квадрата. (3б).

Повідомляю, що це останнє завдання дистанційного навчання в цьому навчальному році, в понеділок 25.05.20 будуть виставлятися тематичні та семестрові (річні) оцінки з математики, тому чекаю ваших робіт!!!

10 клас

АЛГЕБРА.

1. Виконайте самостійну роботу з теми «ЗРОСТАННЯ (СПАДАННЯ) ФУНКЦІЇ. ЕКСТРЕМУМИ ФУНКЦІЇ».

1) Укажіть проміжок спадання функції f(x), якщо f´(x) = х – 5. (1б)

А) (- ∞; 5) Б) (5; + ∞) В) (- 5; + ∞) Г) (- ∞; + ∞)

2) Знайдіть проміжки зростання функції f(x) = 24х – 2х3. (2б)

А) (- ∞; - 2] і [2; + ∞) Б) (- ∞; 2] В) [- 2; 2] Г) [0;4]

3) Знайдіть критичні точки функції: f(x) = 2х3 – 15х2 + 36х (2б)

А) – 2; – 3 Б) 2; – 3 В) 2; 3 Г) – 2; 3

4) Знайдіть точки екстремуму функції: f(x) = 5 + 12х – х3 . (2б)

5) Знайдіть екстремуми функції f(x) = . (3б)

6) Знайти проміжки, на яких функція y = + х2 зростає. (2б)

2. Вивчити п. 24-25 (розглянути приклади розв’язування задач на дану тему с.129, 132). Використайте дане посилання https://www.youtube.com/watch?v=mP0d_Um-4cw

https://www.youtube.com/watch?v=OFNUOnkl5Tc до п.25 –графіки функцій

3.Розв’язати № 24.2, 25.1(1,5).

ГЕОМЕТРІЯ.

1. Виконати самостійні роботи з тем 1) «КОЛІНЕАРНІСТЬ ВЕКТОРІВ»;

2) «СКАЛЯРНИЙ ДОБУТОК ВЕКТОРІВ».

1) Чи колінеарні вектори (2; 3; 8) та (- 4; 6; - 16)? (2б)

А) так, Б) ні, В) визначити неможливо.

2) Знайдіть значення m і n, при яких дані вектори колінеарні:

(15; m; 1) та (18; 12; n)? (4б)

А) 10; 5/6 Б) 10; 1,2 В) 14,5; 1,2 Г) 5; 6/5

3) Дано точки А (5; - 4; 2), B (5; - 7; 8), С (2; 2; - 7), D (- 1; 5; - 10). Покажіть, що вектори і колінеарні: встановіть, як вони напрямлені – однаково чи протилежно? (5б)

4) Чому дорівнює скалярний добуток векторів (3; - 1; 2) та (-1; - 5; 7)? (2б)

А) 6 Б) 22 В) 16 Г) – 6

5) Задано вектори (2; - 1; 4) та (5; 3; х). При якому значенні х ⋅ = 19? (4б)

А) 3 Б) 0 В) 7/4 Г) – 3

6) Точки А (3; - 1; 1), В (1; - 1; 3), С (3; 1; - 1) є вершинами трикутника. Знайдіть кут АВС. (5б)

Результати роботи надіслати за адресою roma.ludmyula@gmail.com

Повідомляю, що це останнє завдання дистанційного навчання в цьому навчальному році, в понеділок 25.05.20 будуть виставлятися тематичні та семестрові (річні) оцінки з математики, тому чекаю ваших робіт!!!

Завдання дистанційного навчання № 5 з ФІЗИКИ для 7– 11 класів.

7 клас

1. Вивчити § 27 (формулу на с.177, розглянути приклад розв’язування задачі, с.178), використавши посилання

https://www.youtube.com/watch?v=3hsftJIjM9Q

2. Розв’язати вправу № 27 (2-4).

Шановні семикласники! Чекаю ваших результатів самостійної роботи, надрукованої в Завданні дистанційного навчання № 4 з ФІЗИКИ за електронною адресою roma.ludmyula@gmail.com

8 клас

1. Повторити § 33- 35 (формули), використавши посилання https://www.youtube.com/watch?v=34p05O-NOcI

2. Виконати самостійну роботу на тему «РОБОТА ТА ПОТУЖНІСТЬ ЕЛЕКТРИЧНОГО СТРУМУ. ТЕПЛОВА ДІЯ СТРУМУ».

1) Яку роботу виконує електричний струм за 0,5 хвилини у лампі за сили струму 0,46 А? Напруга на лампі 220 В. (2б)

2) На цоколі лампочки зазначено: «3,5 В; 280 мА». Яка потужність струму в лампочці? (2б)

3) Яка кількість теплоти виділяється за 1 годину в обмотці реостата опором

0,5 кОм, під’єднаного до джерела постійної напруги 12В? (2б)

4) Сила струму в провіднику 2 А. Протягом 10 хвилин виконується робота в

6 кДж. Яка напруга на кінцях провідника? (2б)

5) Який опір має електронагрівник потужністю 2кВт, що працює за напруги

220 В? (2б)

6) Резистори опорами 10 Ом, 20 Ом і 30 Ом з’єднано послідовно і під’єднано до джерела постійної напруги 36 В. Яка потужність струму в кожному з резисторів? У всьому колі? (2б)

Результати надсилайте за адресою roma.ludmyula@gmail.com

3. Вивчити § 36.

4. Розв’язати вправу № 36 (2, 5).

9 клас

1. Виконати самостійну роботу з теми «РУХ ТІЛ ПІД ДІЄЮ СИЛИ ТЯЖІННЯ»:

1) З балкона з висоти 12 м впав вазон. Визначити швидкість вазона перед ударом об землю. (3б)

А. 15,5 м/с Б. 18м/с В. 12 м/с Г. 36 км/год

2) Скільки часу тривало вільне падіння тіла з висоти 80 м? (вільне падіння – це рух тіла тільки під дією сили тяжіння). (3б)

А. 16 с Б. 4 с В. 8с Г. 10 с

3) З вежі кинули в горизонтальному напрямі камінь. Через 3 с камінь упав на землю на відстані 30 м від основи вежі. Знайти початкову швидкість каменя. (3б)

А. 3 м/с Б. 10 м/с В. 30 м/с Г. 54 км/год

4) Яка сила взаємного притягання тіл масою по 100 т, центри яких знаходяться на відстані 40 м? (3б)

А. 4,2 ⋅ 10 – 4 Н Б. 4,2 мН В. 4,2 ⋅ 10 – 2 Н Г. 4,2 Н

Результати надсилайте за адресою roma.ludmyula@gmail.com

2. Вивчити § 35 (розглянути приклади розв’язування задач, с.222-225), використавши посилання https://www.youtube.com/watch?v=_jPcuQx5dEs

3. Розв’язати вправу № 35 (2, 6).

10 клас

1. Виконати самостійну роботу за темою «Властивості твердих тіл»:

1) Що є одиницею механічної напруги в СІ? (1б)

А. Н/м2 Б. Н • м В. Дж/м2 Г. Н/м

2) За якою формулою можна обчислити відносне видовження тіла? (1б)

А. σ = Б. ε = В. = Г. k =

3) Деформацію стержня називають пружною, якщо ... (1б)

А.... після зняття механічної напруги є залишкова деформація.

Б.... після зняття механічної напруги відновлюється довжина.

В.... його відносне видовження не залежить від механічної напруги.

Г.... його абсолютне видовження не залежить від механічної напруги.

4) Абсолютне та відносне видовження стержня відповідно 1 мм і 5 ⋅10 – 3. Яку довжину мав недеформований стержень? (2б)

А. 20 см. Б. 50 см. В. 2 м. Г. 5 м.

5) Плуг зчеплений з трактором К-700 стальною тягою. Допустима механічна напруга становить 0,2 ГПа. Якою має бути площа поперечного перерізу тяги, якщо опір грунту рухові плуга дорівнює 50 кН? (2б)

А.25 ⋅ 105 м2 . Б. 0,0025 м2. В.250 мм2. Г. 250 см2.

6) До нижнього кінця вертикального дроту завдовжки 5 м і площею поперечного перерізу 2 мм2 підвісили вантаж масою 5,1 кг, унаслідок чого дріт видовжився на 0,6 мм. Визначити модуль Юнга для матеріалу дроту. (2б)

7) Визначити силу, яку треба прикласти до стального арматурного стержня завдовжки 6 м і діаметром 20 мм, щоб видовжити його на 2 мм. (3б)

Результати надсилайте за адресою roma.ludmyula@gmail.com

2. Вивчити § 36 (записати формули, звернути увагу на таблиці на с.217, с. 218) .

3. Розв’язати вправу № 36 (1,2,4). В допомогу переглянути відео урок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=7DbTAE6M5bk

11 клас

1. Повторити формули § 34 та виконати самостійну роботу з теми «ФОТОЕФЕКТ. РІВНЯННЯ ФОТОЕФЕКТУ»:

Завдання 1-6 по 1 балу.

1) Хвильові властивості світла проявляються при...

А.... фотоефекті.

Б.... поглинанні світла атомом.

В.... проходженні світла через дифракційну решітку.

Г.... випромінюванні світла.

2) Корпускулярні властивості світла проявляються при...

А.... інтерференції двох світлових пучків.

Б.... дифракції світла.

В…. розкладанні білого світла в спектр за допомогою призми. Г.... фотоефекті.

3) Максимальна кінетична енергія вибитих промінням з поверхні металу електронів ...

А.... не залежить від частоти проміння.

Б.... не залежить від інтенсивності проміння

В.... прямо пропорційна до інтенсивності проміння.

Г.... не залежить від довжини хвилі проміння.

4) Кількість електронів, вибитих промінням з поверхні металу за 1 с,...

А.... прямо пропорційна до інтенсивності проміння.

Б.... не залежить від інтенсивності проміння.

В.... обернено пропорційна до інтенсивності проміння.

Г.... залежить лише від частоти проміння.

5) Синє світло, що діє на поверхню металу, вириває з неї фотоелектрони. Якщо інтенсивність світлового потоку збільшити у 2 рази, то...

А.... кількість електронів, що кожної секунди вириваються, збільшиться у 2 рази.

Б.... кількість електронів, що кожної секунди вириваються, не зміниться В.... максимальна кінетична енергія фотоелектронів збільшиться у 2 рази.

Г.... максимальна кінетична енергія фотоелектронів збільшиться в 4 рази.

6) Фотоефект може припинитися, якщо ...

А.... збільшити у 2 рази відстань між поверхнею металу і джерелом світла.

Б.... збільшити у 2 рази частоту падаючого світла.

В.... зменшити у 2 рази частоту падаючого світла.

Г.... зменшити у 2 рази світловий потік.

Завдання 7-9 по 2 бали.

7) Виразіть у джоулях роботу виходу електронів з металу, для якого червона межа фотоефекту відповідає довжині хвилі 450 нм.

А. 1,5 • 10 – 19 Дж. Б. 4,4 • 10 – 19 Дж. В. 6 • 10 – 19 Дж. Г. 6,6 • 10 – 19 Дж.

8) На фотоелемент із цезієвим фотокатодом падає ультрафіолетове випромінювання з довжиною хвилі 100 нм. Яку зворотну напругу слід подати на фотоелемент, щоб електричний струм крізь нього припинився? Робота виходу з цезію 1,8 еВ.

9) Срібну пластинку опромінюють ультрафіолетовим випромінюванням з довжиною хвилі 200 нм. З якою максимальною швидкістю електрони залишають поверхню срібла? Робота виходу електронів із срібла дорівнює

4,3 еВ.

Результати надсилайте за адресою roma.ludmyula@gmail.com

2. Вивчити § 35 (звернути увагу на рис. 35.1, с.197, таблиці на с. 198-199, а також на матеріал в кінці параграфа «ФІЗИКА І ТЕХНІКА В УКРАЇНІ», с. 202 )

за допомогою відеоуроку за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=amyyHTW8qEI

3. Розв’язати вправу № 35 (1,2,3 – усно, 4 - письмово).

БАЖАЮ УСПІХУ !

Завдання з української мови

5 клас

1.Опрацювати параграфи 57, 58.

2. Виконати вправи 455, 461.

7 клас

1.Опрацювати параграфи 34‐40, підготуватися до контрольної роботи.

2. Виконати вправи 371, 383, 397. 419.

8 клас

1.Опрацювати параграфи 35‐37, підготуватися до контрольної роботи.

2.Виконати вправи 363, 379.

9 клас

1.Опрацювати параграфи 35, 36.

2.Виконати вправи 2(стор. 125‐126).

10 клас

1.Опрацювати параграфи 47,48.

2.Виконати вправи 3(стор.148), 5(стор.148‐150), 5(стор.154‐155).

3.Написати есе на одну з тем: «Ціна недбалості», «Мій вибір ― здоровий спосіб життя».

11 клас

1.Опрацювати параграфи 47‐50.

2.Виконати вправи 5(стор.166‐167), (170‐172),(174‐176),(179‐180).

3.Написати есе на одну з тем: «Міра відповідальності формує патріотизм», «Скарби, що визначають сенс життя».

Завдання з української літератури

5 клас

Написати контрольний твір «Добро завжди перемагає зло» ( власне закінчення повісті Миколи Вінграновського «Сіроманець»).

7 клас

1.Вивчити напам′ять вірш «Пісня про рушник» Андрія Малишка.

2.Написати твір «Життєва історія Софійки» (за твором Марини Павленко «Русалонька із 7‐В…»).

8 клас

Написати твір «Поетизація першого почуття в повісті В.Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».

9 клас

Написати твір «Чорна рада»―перший українськомовний історичний роман‐хроніка».

10 клас

Написати твір «Образ Мавки ― уособлення духовності й краси» ( за твором Лесі Українки «Лісова пісня»).

11 клас

Написати листа героїні роману «Маруся Чурай» (висловлення власного ставлення до вчинку головної героїні).

Відповідно до рішення Уряду від 25.03.2020 загальнонаціональний карантин продовжено до 24 квітня 2020 включно, освітній процес здійснюємо за дистанційною формою навчання або з використанням технологій дистанційного навчання:

МАТЕМАТИКА

5 КЛАС

( з 17 квітня по 29 квітня 2020 року)

Прочитайте параграфи 37 і 38, розберіться з прикладами в параграфах.

Виконайте в робочих зошитах № 1068; 1074; 1076; 1081.

№ 1109; 1111; 1113; 1115.

Вправа для повторення № 1134.

5 КЛАС

Дорогі, п'ятикласники, якщо ви навчилися множити десяткові дроби, то починайте вчитися ділити. Зразки прикладів на ділення с.222-224, вправи на стор.225

Алгебра 7 кл., геометрія 7 кл., інформатика (5 кл, 6 кл, 8 кл)

(Завдання на період з 13.04 по 17.04)

Алгебра 7 кл., геометрія 7 кл., інформатика (5 кл, 6 кл, 8 кл)

(Завдання на період з 30.03 по 03.04)

Завдання дистанційного навчання з МАТЕМАТИКИ для 8 – 10 класів.

8 клас.

АЛГЕБРА. 1) Повторити § 18 (формула на ст. 221), розглянути приклади розв’язування квадратних рівнянь ( ст. 222).

2)Розв’язати № 742, 746, 748.

Зразок: 1) 2х2 - 9х + 10 = 0; a = 2, b = -9, c = 10.

D = b2 – 4ac = (- 9)2 – 4*2*10 = 81-80 = 1 > 0, рівняння має два корені.

Х1,2 =(-b±√D)/2a , тоді

х1 = (9+ √1)/(2*2) , або х2 = (9- √1)/(2*2);

х1 = (9+ 1)/4 , або х2 = (9- 1)/4;

х1 = 10/4 , або х2 = 8/4;

х1 = 2,5, х2 = 2.

Відповідь. 2; 2,5.

2) (х+2)(х+1) = 4(х2 -22), спростимо дане рівняння:

х2 + 2х + х + 2 = 4х2 – 88;

х2 + 3х + 2 – 4х2 + 88 = 0;

-3х2 + 3х + 90 = 0 | : (-3)

х2 – х – 30 = 0; a = 1, b = -1, c = -30.

D = b2 – 4ac = (- 1)2 – 4*1*(-30) = 1 + 120 = 121 > 0, рівняння має два корені.

Х1,2 =(-b±√D)/2a , тоді

х1 = (1+ √121)/(2*1) , або х2 = (1- √121)/(2*1);

х1 = (1+11)/2 , або х2 = (1-11)/2;

х1 = 12/2 , або х2 = (-10)/2;

х1 = 6, х2 = -5.

Відповідь. -5; 6.

( y + y2 )/2 – □((y2 - 6)/6) = (1-3y)/4, зведемо до спільного знаменника:

( 6( y + y2) )/12 – □((2(y2 - 6))/12) = (3(1-3y))/12,

( 6y +6y2 )/12 – □((2y2 - 12)/12) = (3-9y)/12,

6y + 6y2 – (2y2 – 12) = 3 – 9y,

6y + 6y2 - 2y2 + 12 = 3 – 9y,

4y2 + 6y + 12 = 3 – 9y,

4y2 + 6y + 12 – 3 + 9y = 0,

4y2 + 15y + 9 = 0,

a = 4, b = 15, c = 9.

D = b2 – 4ac = 152 – 4*4*9 = 225 - 144 = 81 > 0, рівняння має два корені.

Х1,2 =(-b±√D)/2a , тоді

х1 = (-15+ √81)/(2*4) , або х2 = (-15- √81)/(2*4);

х1 = (-15+9)/8 , або х2 = (-15-9)/8;

х1 = (-6)/8 , або х2 = (-24)/8;

х1 = -3/4, х2 = -3.

Відповідь. - 3/4; - 3.

ГЕОМЕТРІЯ.

1) Вивчити § 4, п. 20 (вивчити означення, теорему 20.1).

2)Розв’язати № 667, 670, 677.

9 клас.

АЛГЕБРА.

1) Розв’язати № 16.6, 16.9, 16.14.

Зразок: № 16.5.

а1 = 4, d = 0,4. Знайти а3, а11, а32.

За формулою аn = а1 + d(n-1) маємо: а3 = 4 + 0,4(3-1) = 4 + 0,4*2 = 4 + +0,8 = 4,8;

а11 = 4 + 0,4(11-1) = 4 + 0,4*10 = 4 + 4 = 8;

а32 = 4 + 0,4(32-1) = 4 + 0,4*31 = 4 + 12,4 = 16,4.

№ 16.10. х1 = 2, х8 = - 47. Знайти різницю – d- ?

З формули аn = а1 + d(n-1) вивести d, розв’язавши дане рівняння відносно d:

аn - а1 = d(n-1)

d = (аn - а1)/((n-1)) ;

d = (-47-2)/((8-1));

d = (-49)/7;

d = - 7.

2)Вивчити п.17 (формули, розглянути приклади, ст. 168).

Розв’язати № 17.2; 17.4, використовуючи формули з п.17.

ГЕОМЕТРІЯ.

1) Повторити § 2, п. 6, ст. 52-55 (теорему 6.2, формули, таблицю, ст. 53).

2)Розв’язати № 6.24, 6.27.

Зразок: № 6.23.

Дано. а6 = 4√3 см, 6-ник описаний навколо кола, квадрат вписаний в це коло.

Знайти. а4 .

R6 = r4, R – радіус описаного кола, r – радіус вписаного кола.

За формулою (див. табл. ст.53) R6 = а6, тоді R6 = 4√3 см і r4 = 4√3 см.

За формулою (див. табл. ст.53) r4 = а/2, тоді а4 = 2 r4. Отже, а4 = 2*4√3 = 8√3 см.

Відповідь. 8√3 см.

10 клас.

АЛГЕБРА.

1) Повторити п. 20 (формули), розв’язати № 20.8, 20.10.

Зразок: № 20.7.

f(x) = 8/х + 5х – 2, х0 = 2, f ´(x0) = ?

f ´(x) =( 8/х)´ + (5х)´ – ( 2)´ = (8* 1/х)´+ 5 – 0 = 8* (1/х)´+5 = 8*(- 1/х^2 ) + 5= - ( 8)/х^2 + 5.

f ´(x0) = f ´(2) = - ( 8)/2^2 + 5 = - 2 + 5 = 3.

Відповідь. 3.

2) f(x) = (2-3х)/(х+2), х0 = - 3, f ´(x0) = ?

f ´(x) =( (2-3х)/(х+2))´= ((2-3х)´(х+2)-(2-3х)(х+2)´)/〖(х+2)〗^2 = (- 3(х+2)-1(2-3х))/〖(х+2)〗^2 = = (- 3х-6-2+3х)/〖(х+2)〗^2 = = (-8)/〖(х+2)〗^2 .

f ´(x0) = f ´(- 3) = (-8)/〖(-3+2)〗^2 = (-8)/〖(-1)〗^2 = - 8.

Відповідь. - 8.

6) f(x) = х sin⁡х, х0 = 0, f ´(x0) = ?

f´(x) = х sin⁡х = (х)´ sin⁡х + х 〖(sin〗⁡х)´ = 1* sin⁡х + х*cos⁡х = sin⁡х+ х cos⁡х.

f ´(x0) = f ´(0) = sin⁡0 + 0*cos⁡0 = 1 + 0*1 = 1.

Відповідь. 1.

Вивчити п. 21(формулу на с. 118, приклад на с. 119), розв’язати № 21.2, 21.6.

ГЕОМЕТРІЯ.

1) Повторити § 6, п. 39, розв’язати № 39.10, 39.12, 39.14, 39.20.

Зразок: № 39.8.

Знайти модуль вектора (МК) ⃗, якщо М (10,- 4, 20), К (8, - 2, 19).

Розв’язання.

а ⃗ = √(а_1^2+а_2^2+а_3^2 ), де а1, а2, а3 координати вектора а ⃗.

(МК) ⃗ (8 – 10; - 2 – (- 4); 19 – 20);

(МК) ⃗ ( – 2; 2 ; - 1);

|(МК) ⃗|= (- 2)2+ 22 + (- 1)2 = 4 + 4 + 1 = 9 од.

№ 39.19.

|m ⃗|= 4 √3, |m ⃗|- має рівні координати, тоді m1 = m2 = m3 = m. Отже, складемо рівняння за формулою: а ⃗ = √(а_1^2+а_2^2+а_3^2 ), отримаємо:

4 √3 = √(m_1^2+m_2^2+m_3^2 );

4 √3 = √(m^2+m^2+m^2 );

4 √3 = √(〖3m〗^2 ) , піднесемо обидві частини рівняння до квадрату:

(4 √3 )2 =( √(〖3m〗^2 ))2;

16*3 = 3*m2 |: 3;

16 = m2;

m = 4, тоді m1 = m2 = m3 = 4. Отже, m ⃗ ( 4, 4, 4).

Відповідь. ( 4, 4, 4).

2) Вивчити п. 40-41, розв’язати № 40.2, 40.6, 40.16, 41.5, 41,10, 41.14.

Завдання дистанційного навчання № 3

з ФІЗИКИ для 7– 11 класів.

7 клас.

1) Повторити § 23-24, переглянувши відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=PMJcFlRYKQk.

2) Вивчити § 25 (переглянути відеоурок з даної теми за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=O1lAmkO1itg).

3) Вивчити § 26 (переглянути відеоурок з даної теми за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=avnvyKHjNSA).

4) Розв’язати: вправа № 25 (4,5,7), вправа № 26 (3,4).

8 клас.

1) Повторити § 29-30, використавши посилання https://www.youtube.com/watch?v=NBUoRl2G7m0.

2) Повторити § 31-32 (формули). Виконати самостійну роботу:

1) Ділянка кола складається з двох послідовно з’єднаних резисторів, опори яких R1= 50 Ом і R2= 70 Ом. Напруга на ділянці кола U= 60 В. Визначте силу струму в колі І та напруги U1 і U2 на кожному з резисторів.

2) Резистори, опори яких 2кОм і 3кОм з’єднано паралельно і під’єднано до джерела постійної напруги 15 В. Визначте силу струму в кожному з резисторів та опір кола.

1) Вивчити § 33 (виконати конспект: формули, визначення).Розглянути приклади розв’язування задач: с.182-183.

Розв’язки самостійної роботи надіслати на електронну адресу roma.ludmyula@gmail.com.

9 клас.

1) Вивчити § 33 (формули і визначення записати в зошит). Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=zuziKHj3ydY.

2) Розв’язати: вправа № 33 (1,5).

3)

10 клас.

1) Виконати самостійну роботу:

1. На поверхню води впала крапелька гасу і розтеклася, утворивши тонку плівку. За допомогою цього досліду можна оцінити ...

А.... середній розмір молекул.

Б.... швидкість хаотичного руху молекул води.

В.... швидкість хаотичного руху молекул плівки.

Г.... сили взаємодії молекул.

2. Рівняння стану ідеального газу встановлює зв'язок між ...

А.... середньою квадратичною швидкістю руху молекул і температурою газу.

Б.... температурою, об'ємом і тиском газу.

В.... середньою кінетичною енергією молекул і температурою газу.

Г.... об'ємом та кількістю молекул газу.

3.Є рівні об'єми водню та кисню при однакових умовах. У скільки разів відрізняються кількості молекул цих газів?

A. Кількість молекул однакова. Б. У 4 рази.B. У 8 разів. Г. У 16 разів.

4. Маса атома деякого хімічного елемента дорівнює 26,6 • 10 27кг. Який це елемент?

А. Гідроген. Б. Оксиґен. В. Гелій. Г. Хлор.

5. Озеро площею 4 км 2 із середньою глибиною 5 м «посолили», кинувши кристалик солі NaCl масою 10 мг. Через тривалий час з озера зачерпнули склянку води об'ємом 200 см3 . Скільки іонів Натрію виявилося в цій склянці?

6. Густина водню в повітряній кулі при тиску 100 кПа дорівнює 0,085 кг/м3. Визначіть середню квадратичну швидкість руху молекул водню.

A. Від 1100 м/с до 1300 м/с. Б. Від 1400 м/с до 1500 м/с.

B. Від 1600 м/с до 1700 м/с. Г. Від 1800 м/с до 2000 м/с.

7. Балон містить кисень при температурі 12 °С і тиску 2,53* 106 Па. При якій температурі виникне небезпека вибуху балона, якщо балон може витримати тиск не більше 3,04 • 10 6 Па?

А. Від 24 °С до 34 °С. Б. Від 34 °С до 50 °С.

В. Від 50 °С до 65 °С. Г. Від 65 °С до 75 °С.

8. У балоні місткістю 6 л знаходиться газ масою 100 г під тиском 10 Мпа при температурі 17°С. Визначте молярну масу газу. Який це газ?

9. Визначте густину пари ртуті при температурі 527°С та тиску 8,3 гПа.

Результати виконання надішліть за адресою roma.ludmyula@gmail.com.

2) Вивчити § 31-33 (формули і визначення записати в зошит). В допомогу переглянути відеоуроки:

до § 31: https://www.youtube.com/watch?v=ko-rfeqxGIE; https://www.youtube.com/watch?v=pzP9A0GcsUg;

до § 32: https://www.youtube.com/watch?v=ndpO2jMZyHo;

до § 33: https://www.youtube.com/watch?v=tLv4s-PLMp0;

Розв’язування задач на тему «Пароутворення.Насичена пара.Вологість повітря» https://www.youtube.com/watch?v=juLhBfhu8fA.

3) Розв’язати: вправа № 31(1), вправа № 32 (4), вправа № 33 (2,4).

11 клас.

Виконайте контрольну роботу на чистих аркушах та надішліть виконання на електронну адресу: roma.ludmyula@gmail.com

Контрольна робота з фізики в 11 класі з теми « Геометрична оптика».

1. Зображення предмета в плоскому дзеркалі …

А. …уявне. Б. …зменшене. В. …дійсне. Г. …збільшене.

2. Фокусну відстань лінзи вимірюють у …

А. …метрах. Б. …метрах за секунду. В. …секундах. Г. …герцах.

3. Якщо відстань від предмета до збиральної лінзи менше фокусної відстані, то зображення предмета в цій лінзі…

А. …пряме уявне зменшене. Б. …пряме уявне збільшене.

В. …обернене дійсне зменшене. Г. … обернене дійсне збільшене.

4. Як зміниться кут між падаючим і відбитим променями ( див. рис.), якщо дзеркало повернути за годинниковою стрілкою на 15°?

А. Не зміниться. Б. Зменшиться на 15°. В. Збільшиться на 15°.

Г. Збільшиться на 30°.

Виконайте малюнок.

5. Світловий промінь падає з води на межу розділу з повітрям. Кут падіння дорівнює 40°. Який кут заломлення променя? Розв’язок в зошиті.

А. Менше 25°. Б. Від 26° до 32°. В. Від 56° до 62°. Г. Від 66° до 72°.

6.

7.

8. Промінь світла падає з води на межу розділу вода-скло. При якому куті падіння відбитий і заломлений промені перпендикулярні один до одного?

A. Менше 42°. Б. Від 42° до 43°. B. Від 45° до 46°. Г. Більше 48°.

9. Лінза має оптичну силу 4,0 дптр. Предмет розміщений від лінзи на відстані 35 см. На якій відстані від лінзи слід розмістити екран, щоб на ньому отримати чітке зображення предмета? Яка висота зображення, якщо висота предмета 5,0 см?

2)Вивчити § 32-33 (формули і визначення записати в зошит).

До § 33: https://www.youtube.com/watch?v=KeQkjGjvSpw;

https://www.youtube.com/watch?v=CdvFAzaxuwI;

https://www.youtube.com/watch?v=ibYVadjEGW8.

3)Розв’язати: вправа № 32 (1,3), вправа № 33 (3-5). На допомогу можна переглянути «Практикум розв’язування задач. Світлові кванти» https://www.youtube.com/watch?v=32263xXjTmQ.

Завдання дистанційного навчання з АСТРОНОМІЇ 11 клас.

1)Вивчити тему 7. Будова і еволюція Всесвіту.

2)Відповідать на запитання ст. 103, 105, 111.

з АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ (30.03-03.04)

1 клас

Рекомендаційні вправи

Повторити літери Yy, Zz

Впр. 1 c.76, впр.1-3 с.77 друкованого зошита

2 клас

Рекомендаційні вправи

Словас.88-89 записать у словник, вивчить.

Впр.2,3 с.89 письмово.

3 клас

Слова с.78 (впр.1) записать у словник, вивчить.

Впр.1 с.78 письмово

Впр.3 с.77 письмово

4 клас

Слова с.134, 137 записать у словник, вивчить.

Впр.2 с.134 письмово

Впр.3 с.136 письмово

5 клас

Слова с.156 записать у словник, вивчить.

Впр.5 с.156 читать, перекладать.

Впр. 6 с.156 письмово.

Впр. 3 с.159 письмово

6 клас

Впр.2 с. 155 прочитати, перекласти.

Впр.3 с.155 написать про кого йдеться (з впр.2)

Впр.4 с.156 утворити речення.

7 клас

Впр.11 с.177 читати, перекладати.

Впр.1 с 179 читати, перекласти. Відповіді на питання письмово.

Впр. 2 с.180-182 читати, перекласти.

Впр.4 с.182 письмово.

8 клас

Слова с.155 записать у словник, вивчить

Текст с.155-157 читать, перекладать.

Впр.3 с.158 письмово

Впр.2 с 158 письмово.

Впр.6 с.159 письмово.

9 клас

Впр. 3 с.184 читать, перекладать.

Впр. 4а) с.190 письмово.

Впр.4в) с.191 письмово

Впр. 5 с.191 письмово.

10 клас

Слова с.138 записати в словник, вивчить.

Впр. 2 с.138 письмово

Впр.8 с.140 письмово

Впр. 9. С.141 письмово.

11 клас

Слова с.147 записати у словник, вивчить.

Впр. 1 с.146 письмово.

Впр.2в) с.149 письмово.

Впр.2 с.150 письмово.

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

Учитель Захарова О.В.

ІНФОРМАТИКА

Учитель Захарова О.В.

ІСТОРІЯ

Завдання дистанційного навчання для учнів 5 класу

1. Завести окремий зошит на 12 аркушів, у клітинку;

2. Завдання №1. Знайти в Інтернеті або інших джерелах інформації значення та походження

власного прізвища та записати на першій сторінці зошита.

3. Завдання №2. На наступному розвороті скласти «Родове дерево». Попросіть допомоги у

батьків та старших родичів.

4. Вкажіть роки народження осіб у «Родовому дереві».

5. За можливістю (і з дозволу батьків!!!) розмістіть у вашому «Родовому дереві» фотографії членів родини.

6. Доповніть Ваше «Родове дерево» уже підготовленими розповідями про членів родини – учасників Другої світової війни.

7. Доповніть Вашу «Родову книгу» цікавими історіями (з допомогою батьків та з їхнього дозволу!!!)

8. Завдання виконується до виходу з карантину. Всі роботи будуть оцінені!

Додатково можна переглянути уроки проєкту «Всеукраїнська школа онлайн», історія у 5 класі на каналах «Плюс-плюс» та «112-Україна», щосереди, 2 урок (перший розпочинається о 10.00).

Завдання для дистанційного навчання для учнів 6 класу

Шановні учні, на жаль, продовжувати вивчати історію такою держави як Давній Рим вам доведеться самостійно. Ось завдання для дистанційного навчання. Вдалої роботи!!!

Опрацювати параграфи 44-49 ст. 139-157.

Письмово у зошити виконати завдання:

1. Завдання №1-3 на ст.. 150

2. Завдання № 1-3 ст. 153

3. Завдання 1-3 ст. 156

Допомогою вам стануть відео фрагменти за наступними посиланнями, а також будь-яка інша інформація про Стародавній Рим, яку ви можете знайти самостійно.

Римська республіка: https://www.youtube.com/watch?v=Rcddn-Hzkec

Боротьба за панування в Середземномор’ї: https://www.youtube.com/watch?v=rgES3MsD8KU

Диктатура Цезаря: https://www.youtube.com/watch?v=Kylw4v3BGlM

Додатково можна переглянути уроки проєкту «Всеукраїнська школа онлайн», історія у 6 класі на

каналах «ZOOM» та «News One», у середу (4 урок) та п’ятницю (2 урок), (перший розпочинається о

10.00).

Завдання для дистанційного навчання для учнів 7 класу

1. Прочитати параграфи 23-24 підручника, ст.. 157-171, записати в зошити визначення

наступних понять: «Відродження», «гуманізм», «романський стиль», «готичний стиль»

2. Виконати в зошиті завдання на ст.. 171 (під № 2, друга крапка)

3. Прочитати Параграфи 25-26 підручника ст.. 173-190

4. Виконати завдання практичного заняття ст.. 191-196 (три завдання під кожним із трьох пунктів параграфа).

Додатково можна переглянути відео за наступними посиланнями:

Доба Відродження та гуманізм: https://www.youtube.com/watch?v=eePic4WDMmQ

Країни Центральної та Східної Європи: https://www.youtube.com/watch?v=9EsNiFVVYb0

Додатково можна переглянути уроки проєкту «Всеукраїнська школа онлайн», історія у 6 класі на

каналs «ZIK» у понеділок (2 урок) та четвер (2 урок), (перший розпочинається о 10.00).

ПОЧАТКОВА ШКОЛА

Зарубіжна література 6 клас

Обов’язково прочитати «Пісня про Гайавату» Генрі Лонгфелло,

«Усмішка» Рей Бредбері, Роберт Шеклі «Запах думок». На основі прочитаного твору «Запах думок», написати твір на тему «Яке майбутнє нас чекає? Чому ?»

Зарубіжна література 9 клас

Обов’язково прочитати Михайло Булгаков «Собаче серце», Рей Бредбері «451 за Фаренгейтом»

Німецька мова 5 клас

Записати слова у словник і вивчити їх ст..143,145,148,150

Читати текст ст..140, 142

Німецька мова 6 клас

Записати слова у словник і вивчити їх ст. 129,131,136,138,140,142

Читати текст ст.. 137,139

Німецька мова 11 клас

Записати слова у словник і вивчити їх ст. 136,138,143,149,146

Зробити дві проектні роботи з тем : «Німецькомовні країни»

« Deutschsprachige Lander» , «Україна» «Die Ukraine ist mein Heimatland»

Відповідно до Постанови Уряду "Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19" запроваджується карантин у період з 12 по 3 квітня. Тож навчальні заняття припиняються з 12 березня.

МАТЕМАТИКА

5 КЛАС

Дорогі, п'ятикласники, якшо ви навчилися множити десткові дроби, то починайье витися ділити. Зразки прикладів на ділення с.222-224, вправи на стор.225

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙОНОГО НАВЧАННЯ НА ПЕРІОД З 12 БЕРЕЗНЯ ПО 3 КВІТНЯ

Українська мова і література (на період з 16 березня по 3 квітня)

5 клас

Українська мова

1.Опрацювати параграф 54.

2.Виконати вправи 429, 433.

Українська література

1.Вивчити напам′ять вірші Павла Тичини «Не бував ти у наших краях», «Гаї шумлять».

2. Вивчити напам′ять вірші Максима Рильського «Дощ», «Осінь―маляр із палітрою пишною».

4 Прочитати оповідання Євгена Гуцала «Лось».

5.Прочитати оповідання Григора Тютюнника «Дивак».

7 клас

Українська мова

1.Опрацювати параграф 32.

2.Виконати вправу 328, 329 (виписати прислівники).

Українська література

1.Обов′язково прочитати твір Марини Павленко «Русалонька із 7‐В, або Прокляття роду Кулаківських».

2.Прочитати твір Любові Пономаренко «Гер переможений».

3.Вивчити напам′ять вірш Олега Ольжича «Господь багатий нас благословив».

4.Вивчити напам′ять вірш Олени Теліги «Сучасникам».

8 клас

1.Опрацювати параграфи 31, 32.

2.Виконати вправи 312, 320.

Українська література

1.Прочитати твір Володимира Дрозда «Білий кінь Шептало».

2.Прочитати твір Юрія Винничука «Місце для дракона».

9 клас

Українська мова

1.Виконати вправу 4 (стор.118).

2.Повторити правила вживання апострофа, м′якого знака, правила написання складних слів (готуємося до ДПА).

Українська література

1.Прочитати роман Пантелеймона Куліша «Чорна рада».

2.Прочитати твір Марка Вовчка «Інститутка».

10 клас

Українська мова

1.Опрацювати параграфи 42, 43.

2.Виконати вправи 4(стор.129), 5(стор.129‐130), 3(стор.134), 5(стор.135‐136).

Українська література

1.Вивчити напам′ять вірш Миколи Вороного «Блакитна панна».

2.Вивчити напам′ять твір Олександра Олеся «Чари ночі».

3. Не забуваємо про вірш Лесі Українки ″Contra spem spero″ (напам′ять), прочитати «Лісову пісню» цього ж автора.

11 клас

Українська мова

1.Опрацювати параграф 44.

2.Виконати вправи 4(стор.151), 5(стор.151‐152), 7(стор.153).

3.Повторити теми «Числівник», «Займенник», «Дієслово», «Дієприкметник», «Дієприслівник», «Прислівник».

Українська література

1.Прочитати вірші Ліни Костенко: «Страшні слова, коли вони мовчать», «Хай буде легко. Дотиком пера…», «Недумано, негадано…», «По сей день Посейдон посідає свій трон…»

2.Вивчити напам′ять вірш «Страшні слова, коли вони мовчать».

3.Прочитати роман у віршах Ліни Костенко «Маруся Чурай».

4.У робочих зошитах написати лист героїні роману Ліни Костенко «Маруся Чурай» (висловлення власного ставлення до вчинку головної героїні), під будь‐якою датою, 2,5‐3 сторінки.

5.Повторити поезії: Микола Вороний «Блакитна панна», Олександр Олесь «Чари ночі», «О слово рідне! Орле скутий!..», Павло Тичина «Пам′яті тридцяти», «Ви знаєте, як липа шелестить», «О панно Інно…», Максим Рильський «У теплі дні збирання винограду…»

АНГЛІЙСЬКА МОВА

ЗАВДАННЯ НА ТИЖДЕНЬ 16.03-20.03 !

1 клас

С.74-75 друкованого зошита

Літери Uu,Vv,Ww,Xxнаписать по рядку великої і маленької.

2 клас

Слова с.84 вивчить,

Слова с.85 записать і теж вивчить,

Впр.2 с.86 записати, що зображено на малюнках.

3 клас

Впр.2 с.72 перекласти,

Впр.3 с.73 Yes-No

Слова с.75 записать і вивчить

4 клас

Слова с.130, 132 записать у словник і вивчить

Впрю2 с.132 перекласти

Впр.5 с.133 списать.

5 клас

Впр.2 с.152 читать, перекладать,

Впр.4 с.153 письмово

Впр.1 с.154-155 читать, перекладать

Впр.2 с.155 письмово

6 клас

Слова с.160 записать у словник і вивчить

Впр.3 с.161 читати, перекладати

Впр.4 с.161 письмово

Впр.6 с.162 письмово

Впр.1 с.163 письмово

7 клас

Впр.9 с.176 письмово

Впр.8 с.175-176 відповідати на питання

Впр.11 с.177-178 читать, перекладать.

8 клас

Впр.1 с.143 письмово

Впр.2 с.143 письмово

Впр.3 с.145 письмово

Впр.4 с.145 письмово

9 клас

Впр.3с) с.189 письмово

Впр.3d) с.190 заповнити табличку

Впр 4а) с.190 письмово

Впр.5а) с.191 письмово

10 клас

Слова с.134 записать у словник, вивчить

Впр.3 с.135 письмово

Впр.2 с.134 письмово

Впр.1 с.134 письмово

11 клас

Впр.3 с.128 письмово

Впр.5 с.128 продовжити речення

Впр.5а) с.131 письмово

Правило с.126 ознайомитись.

Українська мова і література

5 клас

Українська мова

1. Вивчити другорядні члени речення(питання).

2. Виконати впр.411,425 (підкреслити головні і другорядні члени речення).

3. Виконати тестові завдання (с.158).

4. Опрацювати самостійно параграф 54.

Українська література

1. Прочитати твір С. Васильченка «У бур янах».

2. Виразно читати вірш Т. Шевченка «Садок вишневий коло хати».

3. Вивчити напам’ять вірш Т. Шевченка «За сонцем хмаронька пливе» .

7 клас

Українська мова

1. Повторити параграфи 27,28,30.

2. Вивчити параграф 29.

3. Виконати впр. 298, 299.

Українська література

1. Прочитати повністю твір М.Павленко «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських».

8 клас

Українська мова

1. Повторити параграфи 27,28.

2. Опрацювати параграф 29.

3. Виконати вправи 301(усно), 302, 303.

Українська література

1. Прочитати твір Н.Бічуї «Шпага Славка Беркути».

9 клас

Українська мова

1. Повторити тему «Безсполучникове складне речення».

2. Опрацювати параграф 32.

3. Виконати впр. 2(с.113),впр.(будиночок, с.115)

Українська література

1.Прочитати твори Т.Шевченка «Катерина», «Наймичка», «У нашім раї на землі…».

4. Вивчити напам’ять вірш Т.Шевченка «Доля».

10 клас

Українська мова

1. Опрацювати параграф 42.

2. Повторити параграфи 39-41.

3. Виконати впр. 2,3,5,7 (с. 129,131).

Українська література

1. Прочитати новелу В. Винниченка «Момент».

2. Скласти план біографії Лесі Українки.

3. Вивчити напам’ять Л.Українки «Contra spem spero».

11 клас

Українська мова

1. Повторити параграфи40-42.

2. Опрацювати параграф 43.

3. Виконати впр.2(с.145), 5 (с.146-147), 7 (с.148).

4. Повторити теми «Іменник», «Прикметник».

Українська література

1. Прочитати поезії В.Симоненка «Задивлюсь у твої зіниці», «Я».

«Я».

2. Вірш «Я» вивчити напам’ять.

3. Прочитати поезії Д. Павличка «Два кольори», «Я стужився, мила , за тобою…».

4. Прочитати твір І. Драча «Балада про соняшник».

5. Прочитати твір М.Вінграновського «У синьому небі я висіяв ліс».

6. Повторити твір І.Франка «Захар Беркут».

7. Повторити твори М. Коцюбинського»Тіні забутих предків», «Intermezzo».

8. Повторити новелу В. Стефаника «Камінний хрест».

9. Повторити твори Л.Українки «Contra spem spero», «Лісова пісня».

10. Повторити твір О. Кобилянської «Мелайхолійний вальс».

Математика 6 клас

Повторити п.26,27 (додавання та віднімання раціональних чисел)

Опрацювати п.28 (множення раціональних чисел), вивчити правило

Завести зошити та розв’язати №1236-1246

Посилання на відеоуроки до теми

https://www.youtube.com/watch?v=YlO-lbdCEhU

https://www.youtube.com/watch?v=XGv3KzWvGUE

https://www.youtube.com/watch?v=NvCKZ84bvlY

Математика

5 клас

Пункт 34 ст.213-214, № 914,917,919,922

Зарубіжна література

5 клас

Написати твір на тему за прочитаними творами М. Твена «Пригоди Тома Соєра» та Е.Портер «Поліанна» (1 на вибір):

Мій улюблений герой прочитаного твору.

Дівчинка, як любила веселку.

Чим приваблює читача образ Тома Соєра (Поліанни)?

Прочитати повість-казку Л.Керолла «Аліса в країні Див» та за підручником ознайомитися з біографією письменника.

До робочих зошитів записати характеристики Аліси та персонажів, які оточують героїню.

7 клас

Прочитати оповідання «Пістрява стрічка» А.Конан Дойла.

Скласти письмову характеристику Шерлока Холмса.

Написати в зошиті та вивчити визначення новели як літературний жанр (записати ознаки та різновиди).

Прочитати новели О.Генрі «Дари волхвів» (у зошиті дати відповідь на питання «Які моральні цінності утверджуються в новелі» та «Останній листок» (записати характеристику Бермана та дівчат Сью і Джонсі).

Написати лист до Сью.

8 клас

Вивчити характерні ознаки класицизму.

Обов’язково прочитати комедію Мольєра «Міщанин-шляхтич».

Записати тематику і проблематику твору, характеристику основних образів комедії: пана Журдена, пані Журден, графа Доранта, Клеонта

Написати міні-твір «Хто вони- сучасні Журдени?»

10 клас

ТЕРМІНОВО ЗДАТИ ТВОРИ (зошити)

Скласти опорний конспект «Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця ХІХ-початку ХХ століття. Течіє раннього модернізму».

Написати тези до теми: «Шарль Бодлер – пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка «Квіти зла»

Записати аналіз віршів «Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія».

Скласти опорний конспект «Теоретичні засади й художні відкриття поезії французького символізму».

Ознайомитися з біографією Поля Верлена.

Скласти тези до повідомлення Естетичні погляди Поля Верлена у вірші «Поетичне мистецтво», зображення пейзажів природи і душі в «Осінній пісні».

Вивчити 1 поезію Поля Верлена напам’ять.

Ознайомитися з біографією Артюра Рембо.

Скласти опорний конспект до теми «Художнє новаторство А.Рембо. Поєднання рис імпресіонізму та символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».

11 клас

ТЕРМІНОВО ЗДАТИ ТВОРИ (зошити)

Скласти опорний конспект «Віхи життя й творчості Ернеста Гемінґвея .

Прочитати повість «Старий і море» Е. Гемінґвея. Записати до зошитів символіку образів твору та скласти характеристику Сантьяго.

Зарубіжна література 6 клас

Вивчити напам’ять 3 – 4 хайку Мацуо Басьо

Вивчити напам’ять вірш Роберта Бернса «Моє серце в верховині….»

Зарубіжна література 9 клас

Прочитати твори «Ляльковий дім » Г. Ібсена, «Пігмаліон» Б. Шоу

Німецька мова 5 клас

Записати у словник і вивчити слова на стор.119,121,123,126,,128.

МАТЕМАТИКА ( 8 – 10 класи)

8 клас.

АЛГЕБРА. 1) Вивчити § 18 (формула на ст. 221), розглянути приклади розв’язування квадратних рівнянь ( ст. 222).

2) Розв’язати № 738, 739.

ГЕОМЕТРІЯ. 1) Вивчити § 4, п. 19 (виконати конспект на окремих аркушах зошита): означення, властивості, теореми.

2) Розв’язати № 646, 647, 652.

9 клас.

АЛГЕБРА. 1) Розв’язати № 15.17, 15.18 (на повторення).

2) Вивчити п.16 (формули, визначення, виконати конспект на окремих аркушах зошита).

ГЕОМЕТРІЯ. 1) Вивчити § 2, п. 6, ст. 52-55 (виконати конспект: теорема 6.2, формули, таблиця, ст. 53).

2) Розв’язати № 6.9, 6.13, 6.15

10 клас.

АЛГЕБРА. 1) Розв’язати № 19.9, 19.13.

Повторити п. 20 (формули), розв’язати № 20.2, 20.4, 20.6.

ГЕОМЕТРІЯ.

1) Вивчити § 6, п. 39.

2) Розв’язати № 39.1, 39.3, 39.8, 39.10.

ФІЗИКА (7– 11 кл.)

7 клас.

1) Вивчити § 22-24 (формули).

2) Розв’язати: вправа № 22 (3,4), вправа № 24 (2,4).

8 клас.

1) Вивчити § 31-32 (формули записати в зошит).

2) Розв’язати: вправа № 31 (2,3), вправа № 32 (2,3).

9 клас.

1) Вивчити § 31-32 (формули і визначення записати в зошит).

2) Розв’язати: вправа № 31 (3,4), вправа № 32 (1,3).

10 клас.

1) Вивчити § 28-30 (формули і визначення записати в зошит).

2) Розв’язати: вправа № 28 (4), вправа № 29 (2,4), вправа № 30 (1,4).

11 клас.

1) Вивчити § 29-31 (формули і визначення записати в зошит).

2) Розв’язати: вправа № 29 (2,5), вправа № 30 (4), вправа № 31 (2,3).

АСТРОНОМІЯ 11 клас.

1) Вивчити тему 6. Наша Галактика.

2) Відповідать на запитання ст. 95, 96, 97.

Завдання з християнськоії етики

5 клас.

Опрацювати самостійно уроки з 20 по 24,167-204 стр.

Відповісти на запитання Переглянути відео в інтернеті https://www.youtube.com/watch?v=T8NjGEQ4Mys&t=127s

https://www.youtube.com/watch?v=Kn8z1YWl5go

https://www.youtube.com/watch?v=Pq0BqclGzV4

https://www.youtube.com/watch?v=fLfzEEOa8Ew&t=7s

6 клас.

Опрацювати самостійно уроки з 22 по 24,174-189 стр. Відповісти на запитання .Запам ятати основні слова і поняття. Переглянути відео в інтернеті. https://www.youtube.com/watch?v=2SRBXUsR4xY&t=1858s

7 клас.

Опрацювати самостійно розділ 3. 158 - 180стр. Законспектувати основні поняття теми, в иконати письмово вправу на 167стр. таблиця.

3 клас.

Переглянути відео в інтернеті

https://www.youtube.com/watch?v=7RSmReYh0NI

https://www.youtube.com/watch?v=LDBE9GsqHB8&t=63s

https://www.youtube.com/watch?v=ix_b1Poc8cg

https://www.youtube.com/watch?v=6xXgz0miUbI

4 клас.

Переглянути відео в інтернеті

https://www.youtube.com/watch?v=7RSmReYh0NI

https://www.youtube.com/watch?v=LDBE9GsqHB8&t=63s

Німецька мова 6 клас

Записати у словник і вивчити слова на стор.125,127,129,131.

Німецька мова 11 клас

Записати у словник і вивчити слова на стор.121,124,127,130,133,136

Українська література 6 клас

Стор. 157 -184 - прочитати;

Стор. 185- відповідати на питання письмово в зошиті;

Українська мова 6 клас

Стор. 164 - вивчити правила напам’ять

Стор. 166 вправа 433, 434, 436( письмово)

Стор. 167 – вивчити правила напам’ять

Стор. 167 вправа 437 (письмово)

4 клас

з 12.03 по 13.03.2020 р.

Четвер 12.03.20

1. Ф/К (Продовжувати виконувати вправи для запобігання плоскостопості)

2. Літ.чит. (Ознайомитися із життям і творчістю О.Пчілки. Навчитися виразно читати байку О.Пчілки «Котова наука». Див.с. 121-123.

3. Трудове навчання (Виготовити виріб (закладку , сувенір тощо) технікою плетіння. Див с. 64-65.

П’ятниця 13.03.20

1. Ф/К (Виконувати загальнорозвивальні вправи в русі).

2. Математика ( Виконувати № 2 – 4 с.49)

3. Природознавство (Прочитати про Чорне море. Див.с. 119- 120.

Перевір себе. Див с.121.

4. Літ. Чит. (Прочитати п’єсу казку «Лисиця, що впала з неба». Див.с.124-133.

Інформатика

7 клас

Вивчити теми «Базові алгоритми для роботи із змінними з використанням алгоритмічної структури повторення» та «Створення алгоритмів і програм з повтореннями з використанням змінних»

9 клас

Скласти опорні конспекти за темою «Створення персонального навчального середовища» (сторінки підручника 237-270).

Виконати практичну №12 (с.257-258), об’єднавшись у групи по 3 чоловіки, та надіслати посилання на роботу на адресу kostya.olya@gmail.com

Виконати практичну № 13 (с.270). Надіслати посилання на сайт на адресу kostya.olya@gmail.com

10 клас

Скласти опорні конспекти на теми: «Віртуальні приватні мережі», «Антивірусні засоби захисту», «Безпечне зберігання даних. Резервне копіювання та відновлення даних».

Модуль. Основи електронного документообігу

Скласти опорні конспекти за темами: «Поняття документу. Призначення та класифікація

документів. Документообіг. Загальні правила оформлення документів.», «Стиль ділового листування. Логічні елементи тексту та порядок його викладення».

11 клас

Виконати практичну (розмістити сайт на сервері) та посилання на нього надіслати на мою електронну скриньку kostya.olya@gmail.com .

Скласти опорні конспекти за темами: «Веб-сервер і база даних. Взаємодія клієнт-сервер», «Використання форм. Основні елементи форми», «Валідація та збереження даних форм».

Алгебра і початки аналізу

11 клас

1. Повторити §3, пп 12-15

Стор.96 «Головне в §3»

2. Підготуватись до контрольної роботи з теми «Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистики»

3. Завдання № 3 «Перевірте себе» (с.93-95). Всі завдання розв’язати в робочих зошитах.

4. Підготовка до ЗНО.

Повторити: тему «Дійсні числа та обчислення»;

Тему «Відсотки»

Геометрія, 11 клас

1. Повторити § 6 п.22,23

2. Завдання № 6 «Перевірте себе» (с.155-156). Всі завдання розв’язати в робочому зошиті.

3. Підготовка до контрольної роботи з теми «Об’єм та площі поверхонь геометричних тіл».

Основи здоровя
5 клас
Про туберкульоз та ВІЛ-інфекцію §21, повторити §16-20. Підготуватися до контрольної роботи.
6 клас
Запобігання ескалації конфліктів. Самоконтроль у конфліктних ситуаціях §20

7 клас
Способи розв’язання конфліктів §22, повторити §13-21. Піготуватися до контрольної роботи
8 клас
Організація, регулювання і пріоритети дорожнього руху §21, повторити §11-20. Підготуватися до контрольної роботи.
9 клас
Цінність родини. Готовність до сімейного життя §22
Мистецтво
8 клас
Класицизм: музика с. 134-146. Дослідіть в Інтернеті, які класичні твори звучать у сучасних флешмобах.
9 клас
Телебачення: погляд у світ с. 160-168
Подивіться українські відеокліпи на пісні: “Time”, “Look”, “ONUKA” (Реж. Є. Філотов) “ Україна це ти” (реж. М. Делієргієв) у виконанні учасників “Голос. Діти “
Природознавство
5 клас
Різноманітність організмів. Рослини §34
Різномонітність організмів. Тварини §35
Різноманітність організмів. Гриби §36
Виконати завд. №91-№93 в робочому зошиті с. 58-59
Географія
6 клас
Острови в океані §39 с. 159-161
Властивості вод світового окену §40
Рухи води у світовому океані §41
Води суходолу §42
Написати короткий конспект
Образотворче мистецтво
5 клас
Намалювати своє дерево життя з елементами нородних традицій
6 клас
Сворити натюрморт в одному з видів образотворчого мистецтва (графіка, живопис, скульптура на вибір)
7 клас
Розробити ескіз рекламної продукції.

ІСТОРІЯ

5 клас

Прочитати §17 «Проголошення незалежності України»; виписати в зошит та вивчити дати проголошення незалежності України та прийняття Конституції України. Продовжити підготовку повідомлення про Другу світову війну.

6 клас

Прочитати §44-46 ст. 139-151. Записати в зошит визначення понять: «диктатура», «консул», «сенат». Вивчити імена римських богів ст.. 144.

7 клас

Прочитати §21-23 (всесвітня історія) ст.. 145-163. Виконати в зошиті практичну роботу завдання 1на ст. 152 (під пунктом №1) та завдання 2 на ст. 155 (під пунктом 2).

8 клас

Прочитати §22-24 (історія України) скласти хронологічну таблицю ключових подій в історії України другої половини ХVII століття.

9 клас

Прочитати §19-21 ст. 168-188 (історія України). Виконати завдання № 1-5 ст. 188 письмово в зошиті.

10 клас

Прочитати §55-58 ст. 225-241 завдання на ст..234 та ст.. 241 усно. Виконати письмово в зошиті практичне заняття: «Порівняння повсякденного життя жителів УРСР та західноукраїнських земель в міжвоєнний період» (у вигляді таблиці; написати висновок про спільні та відмінні риси повсякденного життя регіонів).

11 клас

Повторити §26-27, прочитати §28-29. Виконати практичне завдання ст.. 206 «Агресія Росії проти України…» (Завдання №1).

Підготовка до ЗНО!!!!

ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА

10 клас

Прочитати тему №2 (Розділ 6) ст.. 130-134. Виконати завдання 12 на ст.. 133

ПРАВОЗНАВСТВО

9 клас

Прочитати §21 Виконати завдання практичного заняття №1 на ст. 129 та №2 на ст.. 130

ГЕОГРАФІЯ

9 клас

Прочитати §36-37 ст. 196-207 Скласти схему «Види транспорту» записати до кожного виду основні міста-центри транспортного сполучення України.

10 клас

Прочитати тему «Загальна характеристика Америки». Вивчити політичну карту Америки (країни та їх столиці). Продовжити підготовку дослідження по країнах Азії

11 клас

Прочитати §22-24 ст. 127-151 Підготувати дослідження (на вибір):

1. Світовий ринок патентів: лідери та аутсайдери;

2. Роль ТНК у розвитку машинобудівних та хімічних виробництв України.

Підготовка до ЗНО!!!

ХІМІЯ

7 клас

Прочитати §26, 27, визначення на пам’ять, запитання 188-192

8 клас

Прочитати §24, 29, запитання 179-182, вправа 226, 228

9 клас

Прочитати §26, 27, запитання 198-201, 202-204

10 клас

Прочитати §30, 31, вправи 473, 474, 475, 478, 498

11 клас

Прочитати §27, вправа 394, задача 397

БІОЛОГІЯ

6 клас

Прочитати §42-44, запитання ст.. 159, 164, 167

7 клас

Прочитати §43-45, запитання ст.. 175, 179, 181

8 клас

Прочитати §43-45, запитання ст.. 177, 181, 184; Лабораторні дослідження ст.. 178, 185 (письмово в зошит)

9 клас

Прочитати §43-46, запитання ст.. 241, 245-246 письмово в зошит

10 клас

Прочитати §35-37, запитання ст.. 244, 251, 259; підготувати доповідь «Генетичні хвороби людини».

11 клас

Прочитати §38-40, запитання ст.. 141, 145, 149; підготувати доповідь «Охорона водойм від забруднення», «Охорона ґрунтів», «Охорона біорізноманіття» (на вибір одну).

ГЕОГРАФІЯ

7 клас

Прочитати §45-46, запитання ст.. 201, 206; скласти таблицю «Кліматичні пояси Євразії»

8 клас

Прочитати §38-42, запитання ст.. 212, 216; підготувати доповідь «Раціональне природокористування».

Алгебра 7 кл., геометрія 7 кл., інформатика (5 кл, 6 кл, 8 кл)

(Завдання на період з 12.03 по 19.03)

недопущення розповсюдження захворюваності серед учасників навчально-виховного процесу, згідно наказу відділу освіти № 31 від 24.02.2020р. в закладі продовжено карантин на період з 24 лютого по 28 лютого включно.

Наказ про організацію дистанційного навчання

До уваги учнів школи!

Завдання з навчальних предметів для дистанційної форми навчання

Українська мова та література

5 клас

Українська мова ( повторити чергування голосних та приголосних звуків, правила вживання апострофа та знака м′якшення, подовження та подвоєння приголосних, підготуватися до самостійної роботи);

українська література (підготуватися до контрольної роботи: повторити «Повість минулих літ», твори Олександра Олеся, повість Зірки Мензатюк).

7 клас

Українська мова ( повторити тему «Дієприкметник», у робочих зошитах закінчити написання твору‐опису зовнішності людини за картиною);

українська література (прочитати твір Марини Павленко «Русалонька із 7‐В, або Прокляття роду Кулаківських»).

8 клас

Українська мова (повторити тему «Просте ускладнене речення. Речення з однорідними членами та звертаннями, підготуватися до самостійної роботи);

українська література ( прочитати твір Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною»).

9 клас

Українська мова ( повторити тему «Безсполучникове складне речення», на чернетці написати твір‐роздум «Як відшукати свій шлях у житті?»);

українська література ( повторити зміст поеми Шевченка «Сон», вивчити з неї уривок напам′ять, прочитати поему Шевченка «Кавказ»).

10 клас

Українська мова (повторити орфограми: ненаголошені голосні е, и в коренях слів; правила вживання апострофа, м′якого знака; чергування голосних та приголосних звуків; спрощення приголосних; подовження та подвоєння приголосних. Підготувати матеріал до написання контрольного есе про явище природи , яке викликає найбільше захоплення й здивування);

українська література (прочитати твір Ольги Кобилянської «Меланхолійний вальс», закінчити складання плану змісту твору).

11 клас

Українська мова ( повторити пунктограми: тире між підметом і присудком, розділові знаки при вставних конструкціях, звертаннях, відокремлених другорядних членах речення. Розділові знаки в складному реченні. Готуватися до контрольної роботи);

українська література ( прочитати твір Олександра Довженка «Зачарована Десна», новелу Олеся Гончара «Модри Камень», повторити роман Пантелеймона Куліша «Чорна рада», поему Івана Франка «Мойсей»).

ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

5 клас

Обов’язково прочитати роман «Поліанна» Е.Портер.

Записати до зошита характеристику Поліанни.

Дати відповідь на питання : «Як змінила Поліанна мешканців міста».

Написати твір «Нові пригоди Тома Соєра та Поліанни».

Прочитати твір Нанетті Анджела «Мій дідусь був черешнею».

7 клас

Підготуватися до контрольної роботи з теми «Дружба і кохання».

Прочитати оповідання Е.По «Золотий жук».

8 клас

Прочитати роман «Дон Кіхот».

Записати до зошитів про особливості сюжету і композиції твору. Скласти порівняльну характеристику Санчо Панси і Дон Кіхота.

Підготуватися до контрольної роботи з теми «Відродження».

Скласти опорний конспект на тему: «Бароко як доба і художній напрям у європейській літературі й мистецтві. Видатні представники європейського бароко та їхні здобутки.

10 клас

Написати письмовий відгук на прочитаний твір М.Гоголя «Ніс».

Прочитати роман Оскара Вайльда «Портрет Доріана Грея».

Скласти опорний конспект на тему: «Ідейно-естетичні погляди і творчий шлях О.Вайльда. Проблема краси й моралі в романі. Система образів. Еволюція головного героя»

Підготуватися до дискусії за романом О.Уайльда «Портрет Доріана Грея»: «Краса – явище моральне, аморальне чи «по той бік добра і зла?»

11 клас

Прочитати оповідання Генріха Белля «Подорожній, коли ти пийдеш у Спа…». Та скласти опорний конспект на тему: «Засудження антигуманної сутності Другої світової війни, її руйнівних наслідків для людства в оповіданні «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…». Образ школи як художня модель нацистської Німеччини. Зображення війни з погляду важко пораненого юного солдата. Символічний зміст назви оповідання, її зв’язок з історією Спарти. Форма твору (внутрішній монолог). Специфіка змалювання образу головного героя».

Прочитати поезію Пауля Целана «Фуга смерті».

Скласти опорний конспект на тему: «Віхи життя й творчості Пауля Целана. «Фуга смерті» – один із найвідоміших творів про Голокост. Художнє новаторство митця. Провідні мотиви та їхня роль у творі».

ІНФОРМАТИКА

7 клас

Вивчити тему: «Базові алгоритми для роботи із змінними з використанням алгоритмічної структури розгалуження».

9 клас

Скласти опорний конспект на тему: «Поняття персонального навчального середовища. Хмарні технології. Використанням офісних веб-програм для створення спільних документів. Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів».

10 клас

Зробити презентацію на тему: «Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних системах і мережах. Засоби захисту мереж».

Скласти опорний конспект на теми: «Призначення, можливості й основні захисні механізми міжмережевих екранів», «Система аналізу вмісту поштового і веб-трафіку».

11 клас

Написати доповідь на тему: «Веб-програмування та інтерактивні сторінки»

Скласти опорний конспект «Хостинг сайта»

Алгебра і початки аналізу

11 клас

§ 3, повторити пп.12-14, вивчити п.15, розв’язати № 15.2, № 15.6, № 15.10, № 15.12, № 15.15.

Геометрія

11 клас

§ 6, повторити п.22, вивчити п. 23, розв’язати № 23.3,№ 23.6, № 23.10, № 23.19, № 23.28

Підготовка до ЗНО !!!

Зарубіжна література

6 клас

Обов’язкове знання змісту творів «Сліпий музикант» , «Жага до життя», «Товстий і тонкий», « Хамелеон». Знати визначення основних понять (див. зошит). Бути готовими до тестової контрольної роботи

9 клас

Обов’язкове знання змісту творів « Ревізор» , «Шинель». Підготувати письмову відповідь на запитання : «Образи «маленьких людей» у російській літературі першої половини ХІХ століття»(Максима Максимовича та Акакія Акакійовича) Бути готовими до тестової контрольної роботи

Німецька мова

5 клас

Повторити всі слова з теми «Людина та її вільний час» (Контрольна робота)

Записати у словник та вивчити слова стор. 110,113,115,117.

6 клас

Написати у зошитах твір «День народження – моє улюблене свято»

Записати у словник та вивчити слова стор. 116,120

11 клас

Повторити слова на стор.107,109,112

Записати у словник і вивчити слова на стор. 114,116.

Зробити письмово вправу 6 стор.117.

ІСТОРІЯ

5 клас

Тема: «Українська революція і боротьба за збереження державності (197-1921 рр.). Голодомор 1932-1933 рр.» Прочитати параграф № 14-15, ст.. 78-90

Вивчити, що таке революція та Голодомор.

6 клас

Тема: «Елліністичні держави. Культура елліністичної доби» Параграф № 42, ст.. 133-136, відповіді на запитання по параграфу (усно)
Тема: «Кочові племена на території України» Параграф № 15, ст..51-53
2 березня буде контрольна робота по параграфах № 15, 36, 41, 42

7 клас

Тема: «Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича»
Тема: «Культура Галицько-Волинської держави у другій половині ХІ– ХІІІст.»
Укласти історичний портрет Данила Романовича Галицького

8 клас

Тема: «Початок промислової революції. Освічений абсолютизм. Міжнародні відносини» Параграфи № 23,24, 25 ст. 212-251
Виписати в зажити визначення: промислова революція (переворот), Просвітництво, освічений абсолютизм.

9 клас

Теми: «Ліквідація кріпацтва та реформи 1960-1970-х років, їх вплив на розвиток українських земель» Прочитати параграфи № 13-15, ст.. 113-140
Виконати завдання 13 на ст. 122, письмово в зошити

10 клас

Теми: «Форсована індустріалізація та суцільна колективізація. Розкуркулення. Голодомор 1932-33 рр.» Прочитати параграфи №41-44, ст.. 171-189
Практичне заняття. Виконати есе: «Голодомор – трагічна сторінка в історії моєї родини/мого села (на вибір)»
Або виконати завдання 1,2,3 по матеріалах параграфу №45-46, ст.. 189-194

11 клас

Теми: «Державотворчі процеси та економічний розвиток України в перші роки незалежності 1991-1999 роки»
Прочитати параграфи 43-46, ст. 209-221, запитання в кінці параграфа (усно)
Практичне заняття виконати есе: «Основний закон держави (Конституція): умови створення та основні положення»
Підготовка до ЗНО!!!

ГЕОГРАФІЯ

9 клас

Тема: «Харчова промисловість України та світу»
Прочитати параграфи № 34-35, ст.. 184-194
Підготуватися до самостійної роботи по параграфах № 29-35 (на 5 березня)

10 клас

Тема: «Індія. Місце країни у світі та регіоні» Прочитати параграф
Записати коротку довідку про країну.
Підготуватися до дослідження по розділу «Азія», у вигляді презентації, тощо.
Теми дослідження:
1. Острови Кюсю і Хоккайдо: контрасти Японії.
2. Унікальність економічної системи Китаю.
3. «Коридори зростання» в Індії

11 клас

Тема: «Населення» прочитати параграфи № 20-21, ст.. 112-127
Підготувати дослідження на одну із тем (на вибір), у вигляді презентації, тощо.
Теми дослідження:
1. Вплив старіння населення на місце країни в міжнародному поділі праці.
2. Працемісткі виробництва густозаселених регіонів світу.
3. Екологічні та соціальні проблеми густозаселених регіонів світу.
Підготовка до ЗНО!!!

ПРАВОЗНАВСТВО

9 клас

Тема: «Взаємні права й обов’язки батьків і дітей. Державні органи з охорони прав дітей» Прочитати параграф № 17-18, ст.. 110-118

ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА

10 клас

Тема: «Стандарти подання інформації. Чому необхідно бути медіа грамотним?» Прочитати ст.. 110-116

АНГЛІЙСЬКА МОВА

1 клас

Рекомендаційні вправи

Повторити літери E F G

Впр. 1-2 с.60-61 друкованого зошита

2 клас

Рекомендаційні вправи

Впр.1 с. 74, в.2 74

3 клас

Слова с.64,70 записать у словник, вивчить.

Впр.2 с.65 письмово

Впр.3 с.70 письмово

4 клас

Слова с.119, 122 записать у словник, вивчить.

Впр.4 с.120 письмово

Впр.5 с.121 письмово

5 клас

Слова с.140 записати у словник, вивчить.

Впр.2 с.140 написати, що зображено на малюнках.

Написати опис свого села. Які будівлі у нас є.

6 клас

Впр.1 с. 143-144 прочитати, перекласти.

Дати відповіді на питання до тексту с. 143-144

Впр.1 с.149 перекласти.

7 клас

Впр.3 с.147 читати, перекладати. Написати до якого малюнку відноситься яке речення.

Текст с.155-157 читати, перекласти

Впр. 4 с.164 читати, перекласти.

Впр.1 с.167 відповідати на питання.

8 клас

Впр.3 с.135 письмово

Правило с.138 ознайомитися.

Впр.3 с.138 письмово

Впр.5 с.142 письмово, Впр.1 с.143 письмово

9 клас

Текст с. 167читата, перекласти

Впр. 1 с.167 письмово

Впр.1 с.168 письмово

Впр.3 с.169 написати до яких картинок відноситься яке речення.

Написати твір про проблеми довкілля України.

10 клас

Слова с.130 повторить, слова с.131 записати в словник, вивчить,

підготуватися до словникового диктанту.

Впр. 6 с.131-132 читати і перекладати

Впр.7 с.132 письмово

11 клас

Слова с.112 повторити, слова с.122 записати у словник, вивчить,

Підготуватись до словникового диктанту.

Впр. 3а с.122-123 читати і перекладати

Впр.3в с.123 письмово.

Основи здоров’я

5 клас
Спілкування з однолітками §20 .

6 клас
Стилі спілкування. Значення впевненої поведінки для здоров’я §17.

7 клас
Стрес в екстремальних ситуаціях §19.

8 клас
Ризики статевого дозрівання. Небезпека інфікування ВІЛ та інфекціями, що передаються статевим шляхом (ІПСШ) §19.

9 клас
Цінність і якість життя. Моральний розвиток особистості. Самовиховання характеру §20.

Географія

6 клас

Погода.

Клімат §35 §36.

Природознавство

5 клас.

Вода-розчинник. Розчинні і нерозчинні речовини. Провести дослідження розчинності речовин (цукру, солі, лимонної кислоти, олії) .
Розчини в пророді. Значення води в природі. Використання води людиною §31 §32.

Мистецтво

8 клас

Класицизм: архітектура, скульптура, живопис. Ст.122-134. Намалювати архітектурний пейзаж з класичною будівлею.

9 клас

Українське кіно.
Виготовити постер або рекламний буклет для українського кінофільму.
Образотворче мистецтво

5 клас

Орнаментальна композиція.
Малювання орнаментальної композиції.
6 клас.

Натюрморт. Зображення натюрморту у теплому або холодному тоні.

7 клас

Дизайн графічний. Розробити ескіз і виготовити плакат, рекламну продукцію.
Трудове навчання

6 клас

Розробити конструкторський етап проекту. Створити графічну композицію виробу, опис зовнішнього вигляду й конструкції проектної моделі.

8 клас

Виготовлення штучних квітів.

9 клас

Метод комбінаторики в проектуванні.
Практична робота. Створити ескіз моделі поясного виробу (спідниця, шорти) методом комбінаторики.

11 клас

Розробити технологічний етап проекту « Інтер’єрний годинник з підручних матеріалів».

Українська література

6 клас

стор. 122-153 читати

стор.154 пит.1-3, стор. 155 пит. 4-10 виконати письмово в зошиті;

Українська мова

6 клас

Тема: 1.Написання прикметникових суфіксів: -зьк-, -цьк-, ськ, -еньк-, -ісіньк-,юсіньк;(повторити)

2. Написання суфіксів –ичн-,-ічн-, -ин-, -ін-;(повторити)

3. Написання не з прикметниками

1. вивчити правила написання не з прикметниками разом та окремо;

2. записати в зошиті 10 прикметників що без « не» не вживаються;

Завдання для дистанційного навчання з фізики, астрономії

Завдання для дистанційного навчання з математики

Алгебра, геометрія, інформатика ( вчитель Шугай О.І.)

МАТЕМАТИКА

5клас

п. 31 (ст. 196-197)

№831

п.32 (ст. 200-201)

№852,854

п.33 (ст. 205-206)

№871,873,875

завдання розв'язати в робочому зошиті з математики

МАТЕМАТИКА

6 клас

П. 26 повторити (вивчити правила додавання раціональних чисел) ст. 193-197,

розв’язати в зошиті № 1143,1150,1153

П.27 прочитати (вивчити правило віднімання раціональних чисел) ст. 204-206,

розв’язати в зошиті № 1178-1184

Посилання на відео уроки в ютубі

1. Додавання від’ємних чисел

https://www.youtube.com/watch?v=SPSCfMNXpZo

2. Додавання раціональних чисел з різними знаками

https://www.youtube.com/watch?v=3ZRjPj_BpD8

3. Віднімання раціональних чисел

https://www.youtube.com/watch?v=KzwbJ2t1QxI

1 клас

Математика
с. 86-88
Українська мова (читання)
с.50-56
Українська мова (письмо)
с.20-26
Я досліджую світ
Зошит (ІІ ч.) ст.11
Хештег #Я читаю# та #Я пишу#
На групу у вайбер

2 клас

Українська мова
Тема "Речення" (підручник с. 104-120). Виконати вправи 4 (с.107), 12 (с.111), 26 (с.118)

Читання
Тема "Зустрічаймо весноньку".
Читати в підручнику (с.93-103)
Вірш "Пісенька весняної води" (с.98) - вивчити напам'ять.

Математика
Підручник с.79-85
Розв'язати завдання (с.80 задача №2, с.81 задача, с.83 (приклади 4), с.84 (приклади 6), с.85 (задача №3)

Я досліджую світ
Тема "Вода".
Читати у підручнику (с.78-83). Робота в зошиті с.24-27

3 КЛАС

Завдання на вівторок

ПРИРОДОЗНАВСТВО-

прочитати параграф" Звірі,або ссавці"с.112-115,дати усно відповіді на запитання с.114.

МАТЕМАТИКА-

онайомитися з новим матеріалом

с.60-61 підручника, потім самостійно розв'язати с.27"Працюю самостійно".

УКРАЇНСЬКА МОВА-

прочитати таблиці на с.118,120.Виконати с.120,вправа 288.

Завдання на середу.

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ-

С.114-116 прочитати.

МАТЕМАТИКА-

С.62-63 новий матеріал.

С.28-виконати письмово"Працюю самостійно".

УКРАЇНСЬКА МОВА-

С.123- вивчити правило про прикметник.

Завдання на четвер

ПРИРОДОЗНАВСТВО

с.115-118-прочитати,с.116 - дати усно відповіді на запитання.

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ-

С.116-118-прочитати.

Завдання на п'ятницю

ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

с.118-120-прочитати.

МАТЕМАТИКА-

С.64-65,новий матеріал.

С.29-"Працюю самостійно"- письмово.

УКРАЇНСЬКА МОВА-

С.124-125,вправа 297-299 прочитати, виконати завдання усно.

4 клас

Класовод 4 класу Міхіль Ганна Федорівна

Християнська етика

Завдання дивіться на сторінці у Фейсбук Иванна Кудерская-Рынчак

Хімія та біологія